
W czwartkowy ranek przedszkolaki utrwalały poznane litery. Wyszukiwały obrazki rozpoczynające się taką samą głoską, układały wyrazy, dzieliły ich nazwy na sylaby i głoski, odczytywały krótkie zdania.

W czwartkowy ranek przedszkolaki utrwalały poznane litery. Wyszukiwały obrazki rozpoczynające się taką samą głoską, układały wyrazy, dzieliły ich nazwy na sylaby i głoski, odczytywały krótkie zdania.






























