Marcowa pogoda potrafi być kapryśna i naprawdę nas zaskoczyć. W ubiegłym tygodniu dzieci z gr. „Wiewiórki” przyjrzały się bliżej zjawiskom atmosferycznym. Pogłębiły wiedzę poprzez obserwację doświadczenia chemicznego oraz rozwiązywanie quizu pogodowego. Uwieńczeniem tych działań było wykonanie pracy plastycznej.
