Co to jest wiatr, po czym poznajemy, że wieje, czy można go zobaczyć i czy jest potrzebny – odpowiedzi na te pytania szukały przedszkolaki z grupy Stokrotki. Dzieci próbowały odtworzyć odgłosy wiatru przy pomocy dźwięków mowy, gazet oraz foliowych woreczków. Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem piórek i słomek, były okazją do wspaniałej zabawy a jednocześnie kształtowały u dzieci prawidłowy tor oddechowy. Taki tor oddechowy zapewnia właściwy rozwój aparatu artykulacyjnego.
