Emocje są potrzebne. Każda z nich próbuje nam o czymś powiedzieć. Nie ma emocji „dobrych” i „złych”. Są takie, które są dla nas przyjemne i takie, które są nieprzyjemne.
Z niektórymi nam trudniej, a inne najchętniej przeżywalibyśmy cały czas. Natomiast każda z emocji jest sygnałem, informacją. Dzięki emocjom dowiadujemy się, że coś jest ważne, że czegoś potrzebujemy, coś należy zrobić lub zmienić. My – ludzie odbieramy te sygnały
i nadajemy im różne znaczenia. To (m.in.) dlatego tak ważne, by od najmłodszych lat uczyć dzieci rozpoznawania i nazywania emocji, ponieważ dzięki temu, z czasem nauczą się rozpoznawać „o czym mówi ta emocja”.
Zapraszam do zapoznania się z artykułem pt. „Emocje dziecka. Jak pomóc najmłodszym je regulować?” oraz z informacjami zamieszczonymi na plakatach.
Źródła:
www.dziecisawazne.pl, www.dzieciecapsychologia.pl
Plakaty: www.dzieciecapsychologia.pl, www.cojanato.pl, www.warsztatzemocjami.pl, psycholog Milena Lewandowska-Florczyk